Мамирова Е.Г. Урок - квест «Прощание с Букварем» Урок-квест проводится после прохождение букваря.

Урок - квест «Прощание с Букварем»
Урок-квест проводится после прохождение букваря.
Цель: обобщить и систематизировать знания, полученные в результате обучения.
Воспитывать в детях порядочность, доброту, отзывчивость, чувство коллективизма, взаимопомощи, уважения к мнению других; 
 
 
Ход урока.
Учитель: Ребята, сегодня утром в нашем почтовом ящике я нашла необычное письмо. Давайте посмотрим от кого оно и кому адресовано. 
(На конверте написано от Деда Буквоеда ученикам 1 класса «б»)
-Будем открывать и читать, что там внутри? (Да!)
Дети открывают конверт, достают письмо и читают.
Текст письма:

Здравствуйте, ребята! Я узнал, что вы прощаетесь с Букварем и Азбукой. А вы буквы, правда, знаете или обманываете? Для проверки знаний я посылаю вам задания. И первое из них вы найдете, отгадав загадку:           Есть тихий спорта вид —            Спортсмен всегда сидит,            Соперник перед ним            Безмолвный, словно мим.            Слова им не нужны,            Раздумья здесь важны.            Умы воюют тут.            Часы идут, идут. Дед Буквоед.

Дети отгадывают загадку (шахматы) и находят следующее задание в шахматной доске.

Следующее задание спрятано на: с о с н а к т д Дед Буквоед

Решив задание дети догадываются, что следующее спрятано на доске и находят там следующий конверт.

Найдите «вкусные слова», а из первых букв составьте слово, где искать следующую загадку!

а п к а ш а о р в о м л е т н о у е ч р у л е т м а к а р о н ы к у ж и н ц ж и ш о к о л а д у в к о м п о т я и н е а р б у з

Когда дети нашли все слова  (каша, омлет, рулет, макароны, ужин, шоколад, компот, арбуз), по первым буквам дети читают слово кормушка. И под кормушкой находят следующее задание с загадками.

Отгадайте все загадки, а из первых букв составьте слово и тогда узнаете, где искать следующее задание!??????? 1.     Не слыша волны океанской,  Морского простора не зная,  В далекой степи африканской  Резвится тельняшка морская. 2. Ценный мех, пушной зверёк,  На хвосте его колечки.  Из еды, что приберёг,   Всё полощет хищник в речке.

3. Меньше тигра, больше кошки,   Над ушами – кисти-рожки.  С виду кроток, но не верь:   Страшен в гневе этот зверь! 4. В одежде богатой,   А сам слеповатый,   Живет без оконца,   Не видит он солнца. 5. Зубы в пасти в три ряда.  Это целая беда.  Этот хищник знаменит,  Тем, что он - морской бандит. 6. Очень сильный и высокий  По колено снег глубокий.  Не олень, но он рогатый,  Все зовут его сохатый. 7. Прибыла из жарких стран,  Там жила среди лиан  И, за хвост на них повиснув,  Уплетала я банан. Дед Буквоед

Отгадав загадки (Зебра, Енот, Рысь, Крот, Акула, Лось, Обезьяна) и выделив в них первые буквы, дети читают слово «зеркало». На зеркале дети находят кроссворд.

Отгадайте кроссворд и ищите следующую загадку! 1 2 3 4 5 6 7

1.    2.     3.   4.                5.  6.   7.         ??????????

Ответы: Карандаш, доска, портфель, задача, ножницы, дневник, ластик.
Решив весь кроссворд дети читают по вертикали слово «корзина» и в корзине находят последнее задание.

Отгадайте слова по ключу и узнаете, где искать награду! 1 2     3  1 4    5 2 6 2 7 4    8 2 9 0     +  - 4 к о ш к а     б о р о д а   с о л ь     я м а 8 4 - 4 + 5 2 9 0 3 4 + 1 2 6 2 5 1 4

Выполнив задание, дети читают ответ: «самая большая коробка». После этого ученики ищут в классе подходящую коробку, а в ней находят грамоты за успешное освоение букваря.
Учитель: Ребята, вот вы и решили все задания Деда Буквоеда. И нашли заслуженную награду! Молодцы